教育信息化论坛杂志社

摘要：职业教育担负着为国家一线建设输送高质量人才的重要使命，教育评价改革是助力教育全面发展、培养新时代实用型人才的必要措施。新时代背景下，教育评价改革对职业教育提出了新的要求，而“双师型”教师队伍建设关系着职业教育质量的全面提升。鉴于此，以西安铁路职业技术学院为例，探讨新时代“双师型”教师认定标准重构的意义，分析当前学校“双师型”教师认定标准的不足，提出构建多元认定标准体系、优化科学认定程序、建立动态调整机制、完善激励评定机制等措施，希望重构“双师型”教师认定标准，提升“双师型”教师队伍建设质量，满足新时代职业教育发展需求。

关键词： 新时代;教育评价改革;“双师型”教师;认定标准;

基金资助： 2023年度陕西省西安市高职院校西安铁路职业技术学院院级课题“新时代教育评价改革背景下高职院校‘双师型’教师认定考核标准的研究——以西安铁路职业技术学院为例”(XTZY23J02)阶段性研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G715.1