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摘要：生活化教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助他们更好地理解和应用数学知识.基于此,提出构建生活化教学情境、融入实际生活问题、开展数学研学旅行及引入家庭实践四种应用策略,并通过具体实例展示这些策略在实际教学中的实施过程和效果,旨在促进学生数学素养的全面提升,使他们能够以数学的眼光观察世界,用数学思维分析问题.

关键词：

生活化教学小学数学数学素养

在线出版日期：

2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (82-84)