教育信息化论坛杂志社

摘要：教育数字化背景下，英语教学改革持续深化。传统英语报刊依托信息技术实现数字化转型，从单一纸质载体逐步发展为形式多元、服务精准、贴合学情的综合性学习资源，有效弥补了课堂教学资源供给的不足，显著提升学生的学习效率，在促进教育均衡、助力学生全面发展方面具有独特优势。立足学生认知发展规律，探究信息技术赋能下数字化英语报刊在英语教学中的转型变化、应用场景及应用价值，系统梳理其在英语教学中的融合困境，并提出相应优化建议，以期为英语教学资源建设、课堂教学质量提升提供实践参考。

关键词： 信息技术;数字化英语报刊;英语教学;核心素养;

来源数据库： 基础教育

分类号： G434;H319.3