教育信息化论坛杂志社

摘要：在国家教育数字化战略持续推进与职业教育类型定位不断强化的背景下，高职院校需加强语文课程建设，促进语文课程教学数字化转型。分析职业教育数字化转型背景下高职语文课程建设的价值意蕴，阐述职业教育数字化转型背景下高职语文课程建设原则，提出职业教育数字化转型背景下高职语文课程建设路径，包括基于数据赋能开展场景化学习、基于智能教学平台重构课堂教学流程、以教学评价赋能能力成长，以促进学生语言能力与审美素养的协同发展。

关键词： 职业教育;数字化转型;高职院校;语文课程;课程建设;

基金资助： 2024年度河北省职业教育教学改革研究与实践项目“职业教育数字化转型背景下高职语文课程建设的创新实践研究”（2024ZJJGGC41）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G434;H193