核心素养导向下小学语文阅读思维能力培养路径探析
2026.01.21点击：
摘要：核心素养导向下,小学语文阅读思维能力培养需聚焦文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的协同发展.当前教学实践中存在教学目标与素养融合不足、课堂教学方法较为单一、评价体系稍显滞后等问题.针对上述问题,提出深化思维培养与核心素养的融合、提升思维训练的层次与开放水平、关注思维发展过程与学生差异等策略,旨在有效提升阅读思维能力培养的系统性与开放性,促进学生核心素养的提升.
关键词：
核心素养小学语文阅读思维能力审美创造
在线出版日期：
2025-12-26 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：
3 (10-12)
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