教育信息化论坛杂志社

摘要：在教育部全面推进高校课程思政建设背景下，探索化工类专业课程思政的实施方案：建设一个课程思政微案例库，覆盖全体教师及全部专业课程；依托线上课程思政微案例库及线上课程思政育人平台两个线上载体平台，实现课程思政案例的共享及资源的推广应用；以讲授式、讨论式和类比式等教学手段实施课程思政微案例教学，增强学生的参与积极性与获得感。从教师、学生和示范引领作用三个方面证明课程思政的实施效果，旨在为同类院校提供实施思路。

关键词： 课程思政;化工类专业课程;微案例;

基金资助： 2023年度天津仁爱学院校级教学改革研究课题“新工科背景下化工专业的实践模式改革”（JGZ2303）； 2023年度天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“民办高校化工类专业虚拟教研室的建设与实践”（B231403802）； 2021年度天津市课程思政示范课程“化工原理”研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G641;TQ0-4