新课标视域下高职数学师范生教学能力提升路径探究
2025.12.17点击：
摘要：聚焦新课标视域下高职数学师范生的教学能力,剖析新课标对其教学能力在教学设计、课堂组织、教学评价、信息技术应用等多维度的要求,并提出有针对性的提升路径,包括优化课程体系、创新教学方法、加强实践教学环节、构建多维度培训体系等,旨在全面提升高职数学师范生的教学能力,以适应新课标要求,提高高职数学教育质量.
关键词：
新课标高职数学师范生教学能力
在线出版日期：
2025-11-21 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (124-126)
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