教育信息化论坛杂志社

摘要：在人工智能助力教育改革的背景下，电子线路课程作为电子信息类专业的核心基础课之一，其教学面临理论抽象性强、实验资源有限、教学模式固化等问题。因此，从人工智能辅助高效率生成电子教学资源、人工智能辅助生成电路设计案例、利用仿真平台辅助教学、构建自适应学习系统四方面出发，提出基于人工智能的电子线路课程教学改革路径，旨在显著提升学生对复杂电路原理的理解效率与工程实践能力，为智能时代电子信息人才培养提供技术赋能教学范式。

关键词： 人工智能;电子线路课程;教学改革;

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;TN70-4;TP18