教育信息化论坛杂志社

摘要：随着大学生心理健康问题的日益突出，如何有效开展心理健康教育成为高校亟待解决的重要课题。因此，从“五育融合”的视角出发，探讨德、智、体、美、劳五个方面如何协同作用，共同促进大学生心理健康教育的全面发展。“五育融合”能够帮助大学生提高心理素质，缓解学业压力、情绪问题，并通过多维度的教育干预形成有效的心理健康预防体系。“五育融合”不仅有助于提高学生的自我认知、情绪管理和社会适应能力，还可为高校心理健康教育提供更为科学和系统的实践路径。

关键词： “五育融合”;大学生;心理健康教育;心理素质;

基金资助： 2024年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“面向新质生产力发展的高素质技术技能人才培养体系重塑探究”（24YJA880042）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G441;G645.5