教育信息化论坛杂志社

摘要：为提升工程管理专业研究生运用数字化、智能化相关技术开展前沿研究与工程开发的实践创新能力，建设了学科交叉的工程实训中心并组建了校企合作的高水平教学师资队伍。在此基础上，创新性地打造了全链条、一体化的工程管理实践课程，采用闭环式教学法，巧妙融合理论讲授、案例剖析、实践操作及角色扮演等多元教学手段，使学生在熟练掌握先进技术的同时，深入理解和探索工程管理方案，为培养适应新质生产力需求的技术与管理复合型人才奠定坚实基础。

关键词： 工程管理;数字化;智能化;研究生;实践课程;

基金资助： 2023年度浙江省“十四五”教学改革项目“面向专业学位研究生工程创新实践能力培养的高阶工程认知与实践课程建设”（20230002444）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2025.39.002

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅱ辑;经济与管理科学

专题： 工业通用技术及设备;高等教育;管理学

分类号： G643;C93-4;TB-4