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摘要：随着教育改革的持续深化,高中地理新课标为教学工作的创新和发展提供了清晰的路径,同时也对教学质量和成效提出了更高的标准.在高中地理教学中,部分教师依然沿用传统的教学模式,这不利于促进学生的全面发展.新时代的地理教育工作者,应当积极寻求教学方法的改进与创新,在地理情境的创设、关联生活实践开展探究教学以及综合思维能力的培养等方面进行强化,以适应教育改革的前进步伐,从而更好地促进学生地理核心素养的培养,全面提升学生的综合素质.

关键词：

新课标高中地理课堂教学

在线出版日期：

2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (103-105)