新质生产力驱动下中职教师专业成长路径研究
2025.12.08点击：
摘要：对新质生产力与中职教师专业成长进行分析,阐述新质生产力驱动下中职教师专业成长路径设计原则,包括适应性原则、系统性原则、创新性原则、实践性原则,提出新质生产力驱动下中职教师专业成长实现路径,包括开展校本研修活动、加强产学研结合、应用信息化教学手段、提升教师的德育能力、制定完善的教师心理健康支持与调适机制,以促进中职教师的专业发展,不断提高中职教育质量.
关键词：
新质生产力中职教育专业成长
在线出版日期：
2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (106-108)
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