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摘要：在职业教育蓬勃发展的背景下,赛教融合成为提升教学质量与学生技能的重要模式.BIM概论与三维建模课程作为建筑类专业的核心课程,在赛教融合方面存在课程内容更新缓慢、复杂案例讲解不足、学生参赛积极性不高等问题.因此,以该课程为例,深入探讨赛教融合在教学中的应用,基于学科竞赛对课程内容和评价体系进行改革,旨在提高课程教学质量和学生学习积极性,促使学生知识技能水平满足建筑行业对BIM技术人才的迫切需求.

关键词：

赛教融合BIM概论与三维建模课程教学改革多元多维评价

在线出版日期：

2025-11-21 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (76-78)