教育信息化论坛杂志社

摘要：随着教育改革的深入推进，培养学生自主学习能力成为高等教育的重要目标。基于此，阐述研究性教学的缘起与发展，探讨研究性教学与自主学习能力的概念与内在关联，构建基于自主学习能力培养的研究性教学模式，提出具体实施策略，旨在有效激发学生主动性，增强其高阶思维能力，为创新人才培养提供理论参考与实践路径。

关键词： 研究性教学;自主学习能力;教学模式;

基金资助： 2024年度河南财经政法大学联合攻关教育教学改革研究与实践项目“面向学生自主学习能力培养的研究性教学模式的研究与实践”（3-11-8）;2024年度河南财经政法大学校级教育教学改革研究与实践项目“基于智慧教学的经济学课程教学改革研究与实践”;2024年度河南财经政法大学联合攻关教育教学改革研究与实践项目“人文社科类专业数字化教育模式研究”（3-17-1）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642.4