教育信息化论坛杂志社

摘要：在教育信息化深度发展的当下,大学普通化学教学改革成为关注焦点,其中习题课教学质量的提升尤为重要.聚焦普通化学习题课,构建"线上资源支撑+线下精准教学"双轨融合模式:线上层面,依托智能平台搭建动态资源库,构建微课短视频与"真题新编+学科前沿"习题体系,实现碎片化学习与学情智能分析;线下层面推行"精准诊断—分层强化"教学策略,结合思维导图与翻转课堂,提升知识内化效率.实践表明,此教学模式显著提升了学生学习热情和参与度,有效提高了普通化学教学质量,为培养高素质化学专业人才提供了新路径.

关键词：

普通化学习题课线上线下混合式教学精准教学教学资源库

在线出版日期：

2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (22-24)