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摘要：在小学数学教学中,核心素养的培养是关键目标.增值性评价作为一种新兴的评价方式,为教学提供了新的视角和方法.基于此,探讨增值性评价在小学数学课堂教学中的应用,分析其对学生核心素养发展的促进作用,并提出在教学环节中渗透增值性评价、在多元评价中融入增值性评价、在个性化教学中落实增值性评价、在动态检测中优化增值性评价及提升教师增值性评价素养等策略,旨在提升学生的学业水平,推动教育改革.增值性评价尊重学生个体差异,注重学习过程,不仅有助于激发学生学习兴趣,培养其元认知能力,还能提升教学质量,为小学数学教学发展提供有益参考.

关键词：

核心素养增值性评价小学数学课堂教学

在线出版日期：

2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (100-102)