基于一流课程与课程思政的水工程施工课程教学改革探索
2025.11.30点击：
摘要：在一流课程和课程思政双重建设背景下，给排水科学与工程专业水工程施工课程开展教学改革十分必要。基于此，探讨一流课程与课程思政建设目标的一致性，并指出水工程施工课程教学可采取重构课程目标、更新课程内容、丰富工程案例、优化课程思政实施路径、转变教学模式及强化产教融合等多种具体改革措施，从而达到双目标融合、课程教学质量提升的效果，全面推动课程教学改革发展，实现高质量育人。
关键词： 水工程施工;一流课程;课程思政;教学改革;
基金资助： 2025—2026年度兵团本科教育教学改革研究项目“基于知识图谱的‘水工程施工’课程智慧教学改革研究与实践”（BTBKXM-2024-Y19）;2025—2026年度兵团本科教育教学改革研究项目“价值引领产教融合：新工科背景下环境工程人才培养探索与实践”（BTBKXM-2024-Y27）； 2024—2026年度塔里木大学教学团队项目“环境工程专业实践基地建设教学团队”（TDJXTD2407）； 2024—2025年度塔里木大学第四批本科课程思政示范课程项目“环境影响评价”（TDKCSZ22423）； 2025—2026年度塔里木大学一流课程项目“环境影响评价A、B”(TDYLKC202524）研究成果；
来源数据库： 基础教育
分类号： TU991.05-4;TU992.05-4;G641
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