教育信息化论坛杂志社

摘要：中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，对其进行挖掘、传承与创新是提高中国文化软实力和增强大众文化自信的有效途径。在探索中华优秀传统文化融入高职森林营造技术课程思政建设的过程中，提出提升教师思政素养、深度挖掘与专业课程知识有关的思政元素、构建多元考核评价体系等路径，以实现专业课程与思政协同育人的效果。

关键词： 课程思政;中华优秀传统文化;高职;森林营造技术课程;

基金资助： 2024年度陕西省职业技术教育学会职业教育教学改革研究课题“基于中华优秀文化的森林营造技术课程思政教学研究与实践”（2024SZX298）； 2022年度杨凌职业技术学院校内教育教学改革研究项目“课程思政建设背景下中华优秀文化融入林业技术专业课程的教学研究——以森林营造技术课程为例”（JG22065）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： S72-4;G711