教育信息化论坛-万方-2024年1期

2025.07.05点击:

交叉学科背景下研究生混合式教学模式研究

刘巍巍 徐哓晗 李丙红6-8

“双一流”背景下研究生培养模式探索——以桂林理工大学环境科学与工程专业为例

张亚楠 符明明 白少元 朱宗强75-77

课程改革如何服务于专业实践——以利息理论课程为例

孙飞 陆培洁54-56

智慧地铁建设背景下的高职院校城市轨道交通专业英语教学研究

赵书田39-41

混合式教学融入植物学课程思政中的教学实践探索

王晖 周雨璇 周珏117-119

在高校美术教育中融入课程思政的创新路径探究

刘光继126-128

数字孪生技术在轮机故障诊断课程中的应用研究

宋雪玮 廖志强18-20

依托校企共建的新型研发机构培养应用型、创新型人才

何文兴 李佳林 王凯铭 吕强72-74

建筑供配电与照明校企共建实景融合课程实践教学改革

陈锦云60-62

电气类专业课程思政教学设计与实践

王建平 王宪磊 罗继东 侯宝华111-113


能源服务工程专业人才培养模式探索——以新疆理工学院为例

田虎楠 杨素娟 郭勤 王慧81-83

基于“教学做合一”思想的教育信息化新课堂探究

张振宇 荣沁瑜21-23

案例教学法在地学数理方法教学中的应用

何敏36-38

公共管理类专业宪法与行政法课程教学改革与实践

李轲 崔艺露 范云63-65

地质类专业生产实习课程思政建设——以桂林理工大学资源勘查工程专业生产实习课程为例

秦亚 苟小芳114-116

协同育人视域下师范院校历史学专业实践教学路径研究

孙章新105-107

《安全工程学》新工科新形态教材实施路径研究

魏晓鸽 吴则琪 宋怀涛 姚浩伟33-35

职业本科工程力学课程建设研究与探索

王玲 汤萍 柴彩彩 迪茹侠45-47

产教融合促进河北省专业学位研究生实践创新能力发展的路径研究

赵建玲 张静 阎东彬 刘伟娜96-98

以学生为中心的工程制图课程教、学、评改革研究与实践

杜海霞57-59

以职业能力培养为导向的课程体系构建——以职业本科物联网工程技术专业为例

金宜南 吴宏岐 刘振华 雒晓凤27-29

以“智能+驱动”为特色的专业建设探索与实践

张宇献 李东霖 王通 刘岩51-53

模块化教学在大学计算机基础教学中的应用

先瑜婷30-32

融合课程思政的专业英语教学改革探索——以城市地下空间工程专业为例

崔晓艳 高洪梅 曹亚军123-125

物理基础课程中实施课程思政混合式教学改革实践探索

陈恒雷 吴钊峰 朱春花108-110

新工科背景下流体力学课程教学改革探索

李文成 谢坤69-71

新工科背景下CDIO多元协同电子信息实践平台建设

冀保峰 刘一凡 王毅 付主木93-95

数字时代高校推进教育信息化建设的困境与突破

张燕 张子悦9-11

基于信息技术的有机化学教学模式改革实践

崔月芝 王晓 田燕 邢殿香3-5

数字化视域下高职院校艺术设计专业产教“三融合”模式创新研究

魏砚雨12-14

现代学徒制特色人才培养模式研究——以校企共育下高职院校物联网专业为例

郭雷岗 冯明卿 王晓燕 李云松78-80

应用型本科院校提升学生解决复杂工程问题能力探究

杨珺菲 候玉勇 苗瑾超42-44

基于产教融合思维的高分子材料及应用课程改革研究

程金波 赵春霞 武元鹏 李东66-68

OBE理念下管理沟通课程混合式教学探索——以某高校为例

任盼盼 晏杨春24-26

基于OBE理念的网络安全与执法专业人才培养路径优化研究

仓一倩 秦丽丽84-86

基于OBE理念的资源与环境经济学专业实践教学改革研究

刘永团 许磊102-104

校园影视娱乐角对大学生心理健康的积极引导与干预研究

马红娟87-89

地方高校自动化专业创新实践平台建设

李建雄 呼忠权 马锴 刘福才99-101

基于人本主义咨询理论的心理疏导在高校毕业生就业帮扶中的应用

牛童 侯蔚 陈烨 戴琳娜90-92

新文科背景下的课程思政实践——以秘书学概论课程为例

闫月英120-122


新工科背景下大土木类开放实验库的构建与实践

陈雰48-50

本期特稿

基于信息技术的有机化学教学模式改革实践

崔月芝 王晓 田燕 邢殿香3-5

信息化教学研究

交叉学科背景下研究生混合式教学模式研究

刘巍巍 徐哓晗 李丙红6-8

数字时代高校推进教育信息化建设的困境与突破

张燕 张子悦9-11

数字化视域下高职院校艺术设计专业产教"三融合"模式创新研究

魏砚雨12-14

安全仿真模拟课程线上线下随时切换教学模式探索与实践

闫振国 李超 王延平 张京兆15-17

数字孪生技术在轮机故障诊断课程中的应用研究

宋雪玮 廖志强18-20

基于"教学做合一"思想的教育信息化新课堂探究

张振宇 荣沁瑜21-23

OBE理念下管理沟通课程混合式教学探索——以某高校为例

任盼盼 晏杨春24-26

高等教育研究

以职业能力培养为导向的课程体系构建——以职业本科物联网工程技术专业为例

金宜南 吴宏岐 刘振华 雒晓凤27-29

高等教育研究

模块化教学在大学计算机基础教学中的应用

先瑜婷30-32

《安全工程学》新工科新形态教材实施路径研究

魏晓鸽 吴则琪 宋怀涛 姚浩伟33-35

案例教学法在地学数理方法教学中的应用

何敏36-38

智慧地铁建设背景下的高职院校城市轨道交通专业英语教学研究

赵书田39-41

应用型本科院校提升学生解决复杂工程问题能力探究

杨珺菲 候玉勇 苗瑾超42-44

职业本科工程力学课程建设研究与探索

王玲 汤萍 柴彩彩 迪茹侠45-47

新工科背景下大土木类开放实验库的构建与实践

陈雰48-50

专业建设与教学改革

以"智能+驱动"为特色的专业建设探索与实践

张宇献 李东霖 王通 刘岩51-53

课程改革如何服务于专业实践——以利息理论课程为例

孙飞 陆培洁54-56

以学生为中心的工程制图课程教、学、评改革研究与实践

杜海霞57-59

专业建设与教学改革

建筑供配电与照明校企共建实景融合课程实践教学改革

陈锦云60-62

公共管理类专业宪法与行政法课程教学改革与实践

李轲 崔艺露 范云63-65

基于产教融合思维的高分子材料及应用课程改革研究

程金波 赵春霞 武元鹏 李东66-68

新工科背景下流体力学课程教学改革探索

李文成 谢坤69-71

人才培养和机制创新

依托校企共建的新型研发机构培养应用型、创新型人才

何文兴 李佳林 王凯铭 吕强72-74

"双一流"背景下研究生培养模式探索——以桂林理工大学环境科学与工程专业为例

张亚楠 符明明 白少元 朱宗强75-77

现代学徒制特色人才培养模式研究——以校企共育下高职院校物联网专业为例

郭雷岗 冯明卿 王晓燕 李云松78-80

能源服务工程专业人才培养模式探索——以新疆理工学院为例

田虎楠 杨素娟 郭勤 王慧81-83

基于OBE理念的网络安全与执法专业人才培养路径优化研究

仓一倩 秦丽丽84-86

大学生心理发展与教育

校园影视娱乐角对大学生心理健康的积极引导与干预研究

马红娟87-89

大学生心理发展与教育

基于人本主义咨询理论的心理疏导在高校毕业生就业帮扶中的应用

牛童 侯蔚 陈烨 戴琳娜90-92

实训与实践探索

新工科背景下CDIO多元协同电子信息实践平台建设

冀保峰 刘一凡 王毅 付主木93-95

产教融合促进河北省专业学位研究生实践创新能力发展的路径研究

赵建玲 张静 阎东彬 刘伟娜96-98

地方高校自动化专业创新实践平台建设

李建雄 呼忠权 马锴 刘福才99-101

基于OBE理念的资源与环境经济学专业实践教学改革研究

刘永团 许磊102-104

协同育人视域下师范院校历史学专业实践教学路径研究

孙章新105-107

思政教育研究

物理基础课程中实施课程思政混合式教学改革实践探索

陈恒雷 吴钊峰 朱春花108-110

电气类专业课程思政教学设计与实践

王建平 王宪磊 罗继东 侯宝华111-113

地质类专业生产实习课程思政建设——以桂林理工大学资源勘查工程专业生产实习课程为例

秦亚 苟小芳114-116

混合式教学融入植物学课程思政中的教学实践探索

王晖 周雨璇 周珏117-119

思政教育研究

新文科背景下的课程思政实践——以秘书学概论课程为例

闫月英120-122

融合课程思政的专业英语教学改革探索——以城市地下空间工程专业为例

崔晓艳 高洪梅 曹亚军123-125

在高校美术教育中融入课程思政的创新路径探究

刘光继126-128