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摘要：高等数学是理工科学生的重要基础课程,涉及极限、微积分、无穷级数等抽象概念,其具有复杂性和抽象性的特点,导致学生学习困难.虚拟仿真技术的引入,为高等数学教学提供了新的思路.因此,分析高等数学教学中存在的问题,探讨基于虚拟仿真技术的高等数学教学模式创新路径,提出教学内容组织模式创新、教学认知模式创新及教学情境构建模式创新等策略,旨在提升高等数学教学效果.

关键词：

虚拟仿真技术高等数学教学创新

在线出版日期：

2025-10-31 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (37-39)