教育信息化论坛杂志社

本期特稿

智慧教育背景下课程思政实践路径探析——以材料类专业基础课程为例林营;赵婷;方媛;4-6

信息化教学研究

教育数字化转型视域下高职现代产业学院人才培养模式探索与实践付春梅;7-9

线上教学资源在线下课程教学中的应用——以沉积岩与沉积相课程教学为例白辰阳;10-12

生物化学课程混合式教学模式探索与实践——以大理大学为例桑鹏;杨力权;13-15

数智化背景下高校经管类课程体系重构研究吴云雁;16-18

“数字中国”背景下以高质量就业人才为培养目标的课程改革探索陈多瑜;李琼;饶俊慧;19-21

数字教育新生态下应用型本科大学生终身学习能力培养机制研究谢瑞红;赫连振宇;22-24

人工智能赋能高等教育评价的改革路径探究朱青;杨鹃瑞;25-27

智慧课堂环境下GenAI在酒店英语教学中的应用与实践研究黄怡然;28-30

信息化视域下高校教学管理模式的创新与实践周晓燕;31-33

智能时代高校教师信息化教学能力提升研究陈曼萩;34-36

高等教育研究

基于自主学习能力培养的研究性教学模式构建与实施张纪录;弓媛媛;张智一;37-39

机械原理课程“渐开线”式教学模式研究——以内蒙古民族大学工学院为例侍红岩;40-42

“以赛促教、以赛促学”在国际贸易单证实务课程教学中的应用研究杨玲;43-45

网络空间安全专业能力导向的课程重构——以汇编语言与逆向工程课程为例陶晓玲;黄建华;黄少波;46-48

高校芭蕾舞教学中存在的问题及解决对策探究王钰婷;钟华;49-51

基于师范生学科专业素养的中外教育史研究性教学实践研究杨艳辉;石露洁;52-54

高职院校“四融合”劳动教育模式探析潘敏纯;55-57

“三全育人”理念下高校资助育人体系建设探究邱应领;58-60

基于“工学一体”的职业院校衔接课程体系构建策略研究刘素花;张晓磊;61-63

专业建设与教学改革

产教融合视域下电梯维护与保养课程教学改革研究程一凡;刘珊;64-66

基于目标达成的环境影响评价课程教学创新与实践朱健;67-69

新工科背景下矿物加工学教学改革研究黄艳芳;薛海荣;李猛;70-72

文化产业管理专业产教融合协同育人模式创新研究陈蕊;73-75

智能制造背景下复合材料与加工成型课程教学改革探索汪锐;王欢文;公衍生;76-78

“四新专业”视域下江西省民办高校产学研“六共”协同育人模式研究刘秀;79-81

“BOPPPS+RAISE”模式驱动岗位能力培养——以交通运输设施设计课程为例谢春荣;杨涛;庞彦知;82-84

OBE理念下中级财务会计课程教学改革探索与实践颜诗琪;彭亦欣;阳荣凤;85-87

人才培养和机制创新

机-自交叉型“双创”人才“三铸三融”培养模式构建与实践吴宗泽;赖志慧;娄燕;88-90

基于“BOPPPS+PBL”教学模式的学生创新能力培养策略研究刘贝贝;91-93

基于创新能力培养的智能控制技术课程改革与实践研究孟月;李新凯;马萍;94-96

“双一流”背景下学科交叉研究生培养探究——以南京航空航天大学航宇与力学学科为例袁青;97-99

高校科研平台育人的实践路径探索——以浙江大学为例鉏萍;瞿子涵;史红兵;100-102

创新与创业教育

新时代大学生就业指导课程教学改革研究尚文勤;103-105

基于5E教学模型的创新创业与就业指导课程考核评价改革研究杨为学;106-108

高校大学生职业规划教育的困境与优化路径研究冯亮;罗思洁;胡晓宁;109-111

大学生心理发展与教育

“五育并举”理念融入大学生心理健康教育的实践路径刘静;112-114

积极心理学导向下大学生心理健康课程重构李雪英;115-117

“体验·分享·内化”模型构建与教学实践——以大学生心理健康教育课程的范式转型研究为例郭羽熙;张石磊;118-120

实训与实践探索

情景模拟教学法在人力资源管理概论课程实践教学中的应用乌斯曼·尼牙孜;121-123

新工科视角下科教融合赋能材料类专业实验教学路径探索温建武;马雪;熊鹰;124-126

新工科背景下水利类专业多元实践教学探索吴云芳;金银龙;127-129

基于项目驱动的统计学实践教学改革与创新杨苗苗;130-132

OBE理念导向下高职院校实践教学研究——以人力资源管理专业为例陈素贤;133-135

基于Abaqus仿真的机械电子工程专业实验教学改革探究田军;吴攀;梁春平;136-138

产教融合视域下居住空间设计课程项目式教学改革研究王凌宇;139-141

思政教育研究

基于一流课程与课程思政的水工程施工课程教学改革探索王闪;胡雪菲;尤永军;142-144

OBE理念下高职计算机类课程思政建设与实践教学协同育人研究刘伟丽;145-147

课程重引领，育人细无声——课程思政在化工类专业课程中的实施研究王玥;陈莹;张静;148-150

新媒体技术赋能高职院校思政课高质量发展研究杨帆;151-153

基于OBE理念的农业水利学全过程课程思政体系探究王莹;张刘东;邱苑梅;154-156

思政元素融入论文学术规范与写作指导课程的实践探索曹艺;157-159

工匠精神融入高职院校“大思政课”教育路径研究王丹;160-162

立德树人视域下高职院校轨交类课程思政设计研究祁若溪;王静;163-165

以文化认同促进文化自信——水文化融入交通类高职院校思政课的实践探索冯陶然;166-168