教育信息化论坛杂志社

摘要：知行合一理念对高校师范类专业实践教学改革意义重大，在知行合一理念下，高校师范类专业实践教学改革可以促进学生综合素质的培养、实践教学课程的建设及实践教学方法的深化。然而，目前部分高校师范类专业实践教学改革仍然存在目标分离、课程设置聚合性不强、教学评价方法单一等问题。因此，知行合一理念下高校师范类专业实践教学改革应注重教学目标的融合，促进教学内容的统整，强化教学评价，从而促进高素质、复合型人才的培养。

关键词： 知行合一;高校师范类专业;实践教学;

基金资助： 2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“专业认证背景下师范类专业‘三习’贯通、‘四方’协同实践教学体系的构建与实践”（2024JGB266）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G652